Trabalhos Diversos • ESPM
ESPM EM
MUITOS FORMATOS
Um recorte de dois anos e meio de atuação em redação, conceito e conteúdo para campanhas, cursos, vestibular, pós-graduação, ENADE e comunicação institucional.
um redator
dentro de uma escola
de comunicação?
> escreve campanha
> traduz área
> organiza informação
> cria conceito
> adapta voz
> entrega formato
[ uma instituição, muitas linguagens ]
A ESPM exigia escrita para públicos diferentes.
Durante dois anos e meio, Elidio Santos atuou em demandas diversas da ESPM, criando textos, conceitos e estruturas narrativas para campanhas institucionais, ações de vestibular, comunicação de pós-graduação, boas-vindas, ENADE, materiais internos e vídeos.
O desafio recorrente era entender a função de cada peça. Algumas precisavam vender. Outras precisavam orientar. Outras precisavam acolher. Outras precisavam convocar.
O trabalho estava em ajustar tom, formato e intenção sem perder a identidade da marca.
Um portfólio dentro do portfólio.
Campanha e divulgação
Comunicação de campanha com leitura rápida, presença de marca e estrutura voltada à divulgação.
Acolhimento e orientação
Texto institucional com função de recepção, serviço e vínculo inicial com alunos.
Mobilização acadêmica
Peças de convocação para tornar uma agenda institucional mais clara, presente e comunicável.
A dificuldade não era escrever muito. Era escrever diferente.
Cada demanda exigia uma lógica própria. Vestibular pedia convite. Pós-graduação pedia argumento. ENADE pedia mobilização. Boas-vindas pediam acolhimento. Campanhas institucionais pediam síntese.
O trabalho do redator estava em trocar de registro sem perder intenção.
Redação
para muitos formatos, uma marca só.
A atuação de Elidio Santos envolveu criação textual em diferentes frentes da comunicação educacional, sempre em diálogo com direção de criação, design e áreas internas da ESPM.
Vestibular em formato audiovisual
O vídeo amplia o recorte do case ao mostrar a atuação em comunicação de captação. A peça funcionava como ads em mídia paga, com uso em campanhas de Google, rede de pesquisa e skippable ads no YouTube.
As peças vistas como trabalho de redação.
Este compilado reúne peças de naturezas diferentes. Algumas chamam. Outras orientam. Algumas acolhem. Outras mobilizam. O ponto comum está no trabalho de linguagem: entender o que cada peça precisava fazer antes de escrever.
Na ESPM, a redação mudava de função o tempo todo. A marca continuava a mesma.
Captação e desejo
Peças criadas para atrair, convidar e aproximar públicos interessados em experiências, cursos e entrada na instituição.
Internacionalização / Mobilidade Acadêmica
Intercâmbio ESPM
Comunicação de oportunidade acadêmica com foco em escolha, mobilidade e pertencimento à marca.
- Função
- Convidar estudantes a participar de uma experiência internacional.
- Tipo de escrita
- Chamada direta, evento e desejo de participação.
- Competência
- Adaptação para público jovem sem excesso argumentativo.
Pós-graduação / Captação
Flyer brinde Pós-Graduação
Peça de relacionamento para público próximo da conversão, com linguagem leve, direta e afetiva.
- Função
- Antecipar pertencimento e aproximar o futuro aluno da experiência ESPM.
- Tipo de escrita
- Redação promocional e comunicação de pré-matrícula.
- Competência
- Tom de proximidade, expectativa e captação educacional.
Vestibular em vídeo
Comunicação de captação para apresentar a ESPM a novos públicos em formato audiovisual.
- Função
- Apresentar a instituição para candidatos.
- Tipo de escrita
- Roteiro, condução de mensagem e linguagem de atração.
- Competência
- Síntese para vídeo e convite para novos estudantes.
Acolhimento e relacionamento
Materiais para orientar alunos sem cair no tom burocrático, combinando serviço, vínculo e clareza.
Acolhimento / Vida Acadêmica
Clube dos Transformadores
Peça de boas-vindas que transforma orientação prática em sensação de pertencimento.
- Função
- Orientar o aluno e criar entrada simbólica na comunidade ESPM.
- Tipo de escrita
- Texto institucional próximo, com informação útil e tom de celebração.
- Competência
- Organização de informações e linguagem de comunidade.
Pós-Graduação / Relacionamento
Boas-vindas Pós-Graduação
Comunicação de entrada para pós-graduação, equilibrando acolhimento, segurança e vínculo institucional.
- Função
- Acolher o aluno recém-chegado e confirmar a escolha feita.
- Tipo de escrita
- Redação institucional simples, calorosa e segura.
- Competência
- Construção de vínculo e escrita para experiência do aluno.
Mobilização acadêmica
Peças ENADE que deslocam uma obrigação acadêmica para o campo do orgulho, da reputação e da responsabilidade coletiva.
ENADE / Reputação Institucional
ENADE como orgulho institucional
Peça que usa orgulho coletivo para convocar participação e responsabilidade compartilhada.
- Função
- Transformar obrigação em mobilização acadêmica.
- Tipo de escrita
- Redação motivacional sem apelo vazio.
- Competência
- Campanha institucional, pertencimento e convocação de alunos.
ENADE / Excelência Acadêmica
Nota de excelência
Campanha que aproxima avaliação externa de reconhecimento da trajetória acadêmica.
- Função
- Conectar aprendizagem, mérito e avaliação institucional.
- Tipo de escrita
- Frase de campanha para tema institucional sensível.
- Competência
- Síntese verbal e associação entre instituição e aluno.
ENADE / Empregabilidade
Reputação no mercado
Peça ENADE que conecta avaliação, empregabilidade e reputação dos alunos ESPM.
- Função
- Deslocar a prova para uma afirmação pública de valor profissional.
- Tipo de escrita
- Argumento institucional orientado a reputação.
- Competência
- Conectar indicador acadêmico, marca e mercado.
ENADE / Pertencimento
Responsabilidade coletiva
Desdobramento que associa participação, excelência e orgulho de ser ESPM.
- Função
- Manter o tema visível dentro da comunidade acadêmica.
- Tipo de escrita
- Chamada de mobilização e assinatura institucional.
- Competência
- Consistência verbal dentro de uma família de campanha.
Marca e posicionamento
Peças em que a redação trabalha conceito, assinatura verbal, slogan, chamada e construção de presença institucional.
Campanha Institucional / Posicionamento
A exigência é inovar sempre
Peça institucional que posiciona a ESPM como ambiente de prática, exigência criativa e inovação constante.
- Função
- Sustentar uma campanha institucional com frase de marca.
- Tipo de escrita
- Conceito, posicionamento e assinatura verbal.
- Competência
- Articular promessa de marca e experiência acadêmica.
Divulgação / Campanha
Dynamic ESPM
Comunicação de campanha com leitura rápida e estrutura voltada à divulgação.
- Função
- Comunicar iniciativa ou produto educacional.
- Tipo de escrita
- Chamada rápida, divulgação e síntese de oferta.
- Competência
- Adaptação verbal para leitura imediata.
A peça raramente terminava em um único layout.
Grande parte do trabalho exigia pensar a ideia verbal em formatos técnicos diferentes: key visual, cartaz A3, flyer A5, carta de boas-vindas, peça de CRM, anúncio digital, vídeo para mídia paga, adaptação para TV interna, tela de elevador, painel LED, revista e mídia OOH.
A redação precisava sobreviver à mudança de proporção. Uma chamada que funcionava em cartaz podia precisar de outro corte em display. Um texto de acolhimento precisava virar peça de serviço. Um vídeo de captação precisava dialogar com a lógica de anúncios em Google Ads e skippable ads no YouTube.
O trabalho técnico estava em modular mensagem, hierarquia e chamada sem perder o conceito.
Key Visual e campanha-mãe
Conceito verbal, assinatura, chamada principal e base para desdobramentos de marca.
Google e YouTube Ads
Roteiro e mensagens curtas para captação, rede de pesquisa, vídeo e skippable ads.
Telas internas
Adaptações para TVs da escola, elevadores, telas LED e painéis de circulação.
OOH e mídia impressa
Chamadas de leitura rápida para revista, painel, cartaz e mídia externa.
Cartaz, flyer e material físico
Texto para peças com hierarquia objetiva: chamada, serviço, argumento e assinatura.
Relacionamento e acolhimento
Cartas, e-mails e comunicações de serviço para orientar sem esfriar a experiência.
O método era entender a função antes da frase.
Cada briefing exigia uma resposta diferente. Um cartaz de ENADE não podia soar como campanha de vestibular. Uma carta de boas-vindas não podia parecer anúncio. Um vídeo de captação não podia virar texto institucional.
A escrita precisava obedecer ao uso real da peça.
Um repertório construído no volume e na variação.
O conjunto mostra uma atuação ampla dentro da ESPM: criação para campanhas, textos para design, roteiros, peças institucionais, materiais acadêmicos e comunicação de relacionamento.
Para o portfólio, o valor do case está na diversidade. Ele mostra um redator capaz de escrever para marca, curso, aluno, candidato, professor e área interna.
Este recorte não resume tudo o que foi feito. Mostra algo mais importante: a capacidade de mudar de registro sem perder estratégia.
Vestibular, pós-graduação, ENADE, boas-vindas, campanha institucional e vídeo pediam vozes diferentes. O trabalho era encontrar a voz certa para cada função.
Ficha
técnica
Uma escola de comunicação exige muitas vozes.
O trabalho do redator é saber quando trocar de tom.
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